Zenab, Zenab (2024) Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Banjar di Kelas 4 SDN 1 Landasan Ulin Barat. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (288kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (713kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (5kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (298kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (25kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (506kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (13kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (8MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi dikarenakan karakter siswa di SDN 1 Landasan Ulin Barat nampaknya sudah mulai terkikis oleh perkembangan zaman sekarang baik dari sikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan sikap toleransinya. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana penguatan karakter siswa pada pembelajaran bahasa Banjar kelas 4 SDN 1 Landasan Ulin Barat. 3) mngetahui apa saja faktor pendukung terlaksananya nilai-nilai karakter dalam penguatan karakter siswa pada pembelajaran bahasa Banjar kelas 4 SDN 1 Landasan Ulin Barat. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi dta, penyajian data dan penarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu Penguatan karakter siswa pada pembelajaran bahasa Banjar kelas 4 SDN 1 Landasan Ulin Barat dapat diterapkan melalui sikap bertanggung jawab, cinta tanah air, dan toleransi yang telah ditanamkan oleh pihak sekolah kepada siswa. Sikap bertanggung jawab diberikan kepada siswa dalam pemenuhan tugas yang diberikan, sikap cinta tanah air diitanamkan dengan mengenal pahlawan-pahlawan, serta toleransi yang ditanamkan yaitu sikap menghargai satu sama lain. Faktor pendukung terlaksananya nilai-nilai karakter dalam penguatan karakter siswa pada pembelajaran bahasa Banjar kelas 4 SDN 1 Landasan Ulin Barat yaitu dari siswa yang sangat tertarik dalam pembelajaran ini. Selain itu guru menggunakan teknik mengajar berupa media pembelajaran seperti audio/video sehingga pembelajaran lebih interaktif.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 26 Jan 2024 06:52 |
Last Modified: | 26 Jan 2024 06:52 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26031 |
Actions (login required)
View Item |