EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran POE (Prediction-Observation-Explaination) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MIN 2 Kota Banjarmasin

Muslimah, Annisa (2024) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran POE (Prediction-Observation-Explaination) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MIN 2 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (223kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (287kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (631kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (537kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (443kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (429kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (11kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (518kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Hasil wawancara dengan guru matematika kelas V MIN 2 Kota Banjarmasin adalah guru tidak pernah mencoba metode atau model pembelajaran selain ceramah dan tanya jawab. Dengan demikian perlunya melakukan variasi pada aktivitas pembelajaran untuk menjadikan peserta didik lebih aktif dan bersemangat dalam pembelajaran. Variasi dalam kegiatan pembelajaran tersebut dapat dilakukan menggunakan model pembelajaran yang tepat, salah satu opsi model pembelajaran yang dapat membuat peserta didik aktif saat proses pembelajaran adalah Prediction-Observation-Explaination (POE). Tujuan Penelitian ini Untuk mengetahui pengaruh penggunaan model POE terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V MIN 2 Kota Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Penelitian eksperimen merupakan penelitian dengan perlakuan (Treatment), kemudian menguji pengaruh perlakuan dengan sebuah tes. Tes dilakukan dengan tujuan mendapatkan informasi yang diperlukan. Pendekatan yang dilakukan pada penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang pengambilan kesimpulannya menurut kesimpulan tes hipotesis secara statistika, memakai data berdasarkan pengalaman, kemudian hasilnya akan diukur. Berdasarkan hasil perhitungan rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas VA MIN 2 Kota Banjarmasin dengan menggunakan model pembelajaran POE (Prediction-Observation-Explaination) berada pada kategori rendah. Penerapan model pembelajaran POE (Prediction-Observation�Explaination) tidak berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran matematika di kelas VA MIN 2 Kota Banjarmasin berdasarkan hasil uji Mann Whitney U dan hipotesis yang ditolak

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 31 Jan 2024 02:36
Last Modified: 31 Jan 2024 02:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26156

Actions (login required)

View Item View Item