Basuki, Lukita Ayu (2024) Efektifitas Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal (Pasar Terapung) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kuin Selatan 1. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (328kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (113kB)
	Text BAB I.pdf Download (270kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (244kB)
	Text BAB III.pdf Download (295kB)
	Text BAB IV.pdf Download (198kB)
	Text BAB V.pdf Download (79kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (89kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya antusias siswa saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Penetingnya bahan ajar yang sesuai dengan lingkungan siswa pada proses pembelajaran. Diharapkan guru mampu menerapkan bahan ajar berbasis kearifan lokal yang ada disekitar siswa. Dengan adanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kegiatan belajar mengajar sebelum dan sesudah diterapkannya bahan ajar berbasis kearifan lokal pasar terapung untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan desan penelitian yang bermodel one-group pre-test – post-test. Populasi dalam penelitian adalah kelas IV SDN Kuin Selatan 1 Banjatmasin yang berjumlah 43 orang, dengan pengambilan sampel memakai teknik purposive sampling dan diperoleh sampel yang diambil adalah kelas IV A yang berjumlah 23 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang dipakai pada penelitian ini yaitu tes, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Setelah semua data terkumpul, kemudian data dianalisis menggunakan teknik analisis statistk deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS Versi 24. Hasil belajar yang diperoleh pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa muatan bahan ajar berbasis kearifan lokal pasar terapung efektif digunakan pada pembelajaran IPS. Hal ini diketahui dari hasil observasi proses kegiatan belajar mengajar yang mana banyak sekali siswa yang aktif pada saat proses belajar mengajar tersebut dan hasil belajar menggunakan muatan bahan ajar berbasis kearifan lokal pasar terapung kategori “Baik” dengan rata-rata 71,95 serta hasil pengujian uji N-Gain Score memperoleh nilai 0,3403 yang menunjukkan bahwa tingkat keefektifan penggunaan muatan bahan ajar berbasis kearifan lokal berada pada kategori Sedang

Actions (login required)

View Item