Rizqi, Annisa Nur (2024) Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kelas 4 SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan Keaslian Tulisan Annisa NuR Rizqi.pdf Download (170kB)
	Text AWAL.pdf Download (603kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (34kB)
	Text BAB I.pdf Download (269kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (368kB)
	Text BAB III.pdf Download (356kB)
	Text BAB IV.pdf Download (277kB)
	Text BAB V.pdf Download (38kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (166kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (10MB)

ABSTRAK

Profil pelajar Pancasila merupakan program yang bertujuan untuk mengembangkan karakter pelajar di Indonesia yang berlandaskan pada nilai-nilai Pancasila, yang bertujuan untuk mengembangkan soft skill dan membangun profil karakter siswa Pancasila. Adapun setiap program pasti memiliki kelebihan dan kekuranganya masing masing termasuk pembelajaran yang berbasis proyek penguatan profil pelajar Pancasila. Kelebihan dari pada pembelajaran penguatan profil pelajar Pancasila ialah mendorong peserta didik menjadi lebih kreatif,kritis,dan berjiwa bebas. Kekurangan dari pembelajaran penguatan profil pancasila membutuhkan waktu dan sumber daya yang cukup baik dari segi materi, pengorganisasian maupun penilaian hasil projek.Tujuan penelitian untuk mengetahui implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila pada kelas 4 SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin Timur serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. subjeknya adalah 1 orang guru kepala penanggung jawab projek, 1 orang guru kelas IV, 8 orang siswa kelas IV SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin Timur, dan kepala sekolah SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin Timur. Sedangkan objeknya adalah implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila serta faktor pendukung dan penghambatnya.Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. hasil penelitian ini adalah mengetahui implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila serta faktor pendukung dan pemghambatnya.adapun rangkaian dari projek penguatan profil pelajar pancasila ini yaitu perencanaan, pelaksanaans dan evaluasi. perencanaan yang diawali dengan pembentukan tim fasilitator, identifikasi kesiapan satuan pendidikan, merancang tema,dimensi, alokasi waktu, dan menyusun modul ajar. pelaksanaan diawali dengan pengenalan, kontekstualisasi, aksi dan refleksi. evaluasi diawali dengan perancangan rapor projek, hasil asesmen, proses evaluasi dan tindak lanjut. faktor pendukung meliputi latar belakang pendidikan guru, antusias peserta didik, dan sarana prasarana, faktor penghambat meliputi waktu dan dana.

Actions (login required)

View Item