EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Metode Bermain Pasar-pasaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Sungai Lumbah 2 Kabupaten Barito

Nisa, Zahratun (2024) Efektivitas Metode Bermain Pasar-pasaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Sungai Lumbah 2 Kabupaten Barito. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (191kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I ..pdf

Download (682kB)
[img] Text
BAB II ..pdf
Restricted to Repository staff only

Download (472kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (586kB)
[img] Text
BAB IV..pdf

Download (383kB)
[img] Text
BAB V ..pdf

Download (207kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (429kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Guru yang hanya mengunakan metode ceramah saja ternyata berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini seperti yang ditemukan di SDN Sungai Lumbah 2 bahwa guru saat mengajar lebih banyak menggunakan metode ceramah akibatnya pembelajaran menoton, siswa tidak tertarik dengan pembelajaran dan berdampak pada hasil belajar siswa menjadi menurun. Peneliti beranggapan perlunya metode bermain pasar-pasaran dalam pembelajaran matematika.Tujuan penelitian ini yaitu 1) Mengetahui penerapan Metode bermain pasar-pasaran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Matematika di kelas III SDN Sungai Lumbah 2 Kabupaten Barito Kuala, 2) Mengetahui apakah Metode bermain pasar-pasaran efektif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas II SDN Sungai Lumbah 2 Kabupaten Barito Kuala. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Data yang dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes tertulis. Analisis data dilakukan secara deksriptif kuantitatif dan menggunakan aplikasi SPSS 16.0. Populasi penelitian ini adalah kelas II yang berjumlah 30 orang dan menggunakan sample jenuh. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode bermain pasar-pasaran dapat diterapkan dan telah sesuai dengan RPP. Hasil belajar kelas II SDN Sungai Lumbah 2 yang menggunakan metode bermain pasar-pasaran memperoleh nilai dengan rata-rata 89,3 Sedangkan hasil belajar yang menggunakan metode konvensional memperoleh nilai rata-rata 74. Berdasarkan uji-T pada hasil belajar Posttest Matematika diperoleh nilai Sig.0,003<0,005 maka Ha diterima dan H0 ditolak oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode bermain pasar-pasaran efektif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas II SDN Sungai Lumbah 2 Kabupaten Barito Kuala

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 18 Apr 2024 00:49
Last Modified: 18 Apr 2024 00:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26443

Actions (login required)

View Item View Item