EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penerapan Khat Naskhi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas V SDN 4 Belimbing Raya

Susanti., Tri Aziza (2024) Pengaruh Penerapan Khat Naskhi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas V SDN 4 Belimbing Raya. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (208kB)
[img] Text
AWAL (1).pdf

Download (898kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (160kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (297kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (426kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (277kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (354kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (132kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (118kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan menulis Al�Qur’an, khususnya dalam menulis huruf hijaiyah dengan baik dan benar serta masih terdapat tulisan yang sulit dibaca pada kelas V SDN 4 Belimbing Raya. Hal ini menunjukkan perlunya perhatian lebih terhadap pembelajaran menulis Al-Qur’an. Salah satu usaha yang bisa dilakukan untuk mengatasi permasalah tersebut adalah dengan mengajarkan menulis Al-Qur'an menggunakan khat naskhi melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Tujuan dari penelitian ini mengetahui bagaimana penerapan serta apakah ada pengaruh penerapan khat naskhi dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas V SDN 4 Belimbing Raya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan desain eksperimen nonequivalent control group design. Populasi dan sampel pada penelitian ini sebanyak 18 orang, dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan, observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukan terdapat tiga tahap dalam penerapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kemudian didapatkan pengaruh penerapan khat naskhi yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas V SDN 4 Belimbing Raya. Pengaruh itu terbukti dari hasil analisis uji Wilcoxon yang terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar untuk pre-test dan post-test kelompok eksperimen dengan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,02, serta pada uji Mann-Whitney yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan hasil belajar peserta didik setelah mengikuti pembelajaran menulis Al-Qur’an menggunakan khat naskhi antara kelompok eksperimen dan kontrol dengan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,04.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 18 Apr 2024 00:53
Last Modified: 18 Apr 2024 00:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26448

Actions (login required)

View Item View Item