Makiah, Siti (2024) Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN Se-Kabupaten Banjar. Tesis, Pascasarjana.

	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN SITI MAKIAH.pdf Download (173kB)
	Text AWAL SITI MAKIAH.pdf Download (779kB)
	Text ABSTRAK SITI MAKIAH.pdf Download (16kB)
	Text BAB I SITI MAKIAH.pdf Download (280kB)
	Text BAB II SITI MAKIAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (558kB)
	Text BAB III SITI MAKIAH.pdf Download (81kB)
	Text BAB IV SITI MAKIAH.pdf Download (603kB)
	Text BAB V SITI MAKIAH.pdf Download (40kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA SITI MAKIAH.pdf Download (110kB)
	Text LAMPIRAN SITI MAKIAH.pdf Download (5MB)

ABSTRAK

Karakter merupakan sikap, tabiat, akhlak, kepribadian yang terbentuk dari hasil internalisasi berbagai Kebajikan yang diyakini dan digunakan sebagai landasan untuk cara pandang, berpikir, bersikap dan bertindak. Kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial merupakan karakter yang ditanamkan dalam diri siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam hal ini, guru pendidikan Agama Islam merancang setiap proses pembelajaran di kelas dengan mengintegrasikan pendidikan karakter di dalam materi ajarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengeksplorasi proses internalisasi nilai-nilai Pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidkan Agama Islam di SMAN se-Kabupaten Banjar dan nilai-nilai karakter yang terinternalisasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN se-Kabupaten Banjar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, serta siswa kelas X, XI, dan XII di SMAN 1 Karang Intan, SMAN 2 Martapura, dan SMAN 3 Martapura. Adapun yang menjadi objek dalam penelitian ini meliputi: proses internalisasi nilai-nilai Pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN se�Kabupaten Banjar dan nilai-nilai Pendidikan karakter yang terinternalisasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN se-Kabupaten Banjar. Hasil penelitian ini adalah Internalisasi nilai-nilai Pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Karang Intan, SMAN 2 Martapura dan SMAN 3 Martapura berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari tahapan proses internalisasi yang meliputi: tahap transformasi nilai, tahap transaksi nilai, dan tahap transinternalisasi nilai. Adapun Nilai-nilai karakter yang diinternalisasikan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Karang Intan, SMAN 2 Martapura dan SMAN 3 Martapura meliputi religius, jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gemar membaca, peduli sosial, dan bertanggung jawab.

Actions (login required)

View Item