EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

قدرة الطلاب على فهم القواعد العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ في برنامج التنوير بنجرماسين "Kemampuan Qawaid di Ma'had At-Tanwir di MAN 2 Kota Banjarmasin"

Haitami, Muhammad Reza (2024) قدرة الطلاب على فهم القواعد العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ في برنامج التنوير بنجرماسين "Kemampuan Qawaid di Ma'had At-Tanwir di MAN 2 Kota Banjarmasin". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (187kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (118kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (390kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (303kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (369kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (354kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (117kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (133kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (728kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan qawaid (tata bahasa Arab) siswa di Ma'had At-Tanwir, MAN 2 Kota Banjarmasin, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pemahaman qawaid Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui tes qawaid kepada siswa. Sampel penelitian adalah 14 siswa yang dipilih secara acak dari Ma'had At-Tanwir. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis statistik deskriptif untuk hasil tes dan analisis tematik untuk data wawancara. Kemampuan qawaid siswa bervariasi dengan rata-rata pada tingkat menengah. Faktor seperti latar belakang pendidikan, motivasi belajar, dan dukungan lingkungan sekolah berpengaruh signifikan terhadap kemampuan qawaid siswa. Metode pengajaran yang melibatkan interaksi aktif dan latihan langsung lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman qawaid dibandingkan metode pengajaran tradisional yang berfokus pada teori. Dari hasil yang diperoleh, kita dapat mengetahui bahwa rata-rata skor yang diperoleh oleh para siswa setelah diberikan tes qawaid adalah 78 dari skor maksimal 100. Dan dalam kategori baik, rata-rata skor adalah 78,857%

Item Type: Skripsi
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 26 Jul 2024 06:48
Last Modified: 26 Jul 2024 06:48
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27503

Actions (login required)

View Item View Item