Aina, Nurul (2025) Pola Asuh Orang Tua yang Sibuk Bekerja Terhadap Kebiasaan Anak Usia Dini Menggunakan Gawai Pribadi (Studi Kasus Terhadap Keluarga di Kelurahan Kelayan Dalam Banjarmasin Selatan). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (237kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (219kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (291kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (355kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (222kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (147kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (159kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Penggunaan gawai pada anak usia dini telah menjadi fenomena yang semakin umum di zaman sekarang. Gawai, tablet, dan perangkat digital lainnya sering digunakan oleh orang tua sebagai alat bantu hiburan, pendidikan, maupun pengalih perhatian bagi anak. Maka penting bagi orang tua untuk memahami cara menggunakan gawai dengan bijak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua yang sibuk bekerja terhadap kebiasaan anak usia dini menggunakan gawai pribadi, serta mengetahui dampak yang dihadapi orang tua yang sibuk bekerja terhadap anak usia dini menggunakan gawai pribadi. Subjek penelitian ini adalah orang tua yang keduanya bekerja dan mempunyai anak yang memiliki gawai pribadi, serta anak tersebut dititipkan oleh orang tuanya pada neneknya. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian orang tua dan nenek. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan oleh orang tua yang sibuk bekerja dengan anak yang menggunakan gawai pribadi, yakni pola asuh permisif. Pola asuh ini ditandai dengan rendahnya pengawasan dan kurangnya aturan yang tegas terkait penggunaan gawai. Orang tua cenderung memberikan kebebasan kepada anak dalam menggunakan gawai tanpa batasan yang ketat, akibatnya anak-anak terbiasa menggunakan gawai dalam waktu yang lama hingga kecanduan aplikasi dan konten yang diakses anak tanpa adanya kontrol yang jelas dari orang tua. Hal ini berdampak pada pola interaksi sosial anak, perkembangan kognitif anak, serta perkembangan sosial emosional anak. Orang tua seharusnya menerapkan pengasuhan yang lebih seimbang, seperti menetapkan aturan yang jelas mengenai penggunaan gawai, meningkatkan kualitas interaksi bersama antara orang tua dan anak bagaimana membagi waktu saat bekerja dan keluarga.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 27 Mar 2025 06:49 |
Last Modified: | 27 Mar 2025 06:49 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28589 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |