EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran IPAS di SDN Kebun Bunga 6

Norhayati, Norhayati (2025) Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran IPAS di SDN Kebun Bunga 6. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (106kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (325kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (4MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (572kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (750kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (688kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (475kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (332kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Strategi guru sebagai suatu usaha yang dilakukan guru pada proses pembelajaran untuk mencapai tujuan. Oleh karena itu, upaya guru sangatlah penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas v pada mata pelajaran IPAS, serta faktor pendukung dan penghambat apa saja yang mempengaruhi upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas v pada mata pelajaran IPAS di SDN Kebun Bunga 6. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang dilakukan peneliti menggunakan teknik triangulasi. Informan yang berperan sebagai partisipasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas dan siswa kelas v. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa, strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas v pada mata pelajaran IPAS yaitu dengan menerapkan pembiasaan sebelum belajar, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, memberikan motivasi yang baik, dan menciptakan suasana belajar yang nyaman., faktor pendukung dalam meningkatkan motivasi belajar siswa diantaranya tersedianya sarana dan prasarana pembelajaran dan kemampuan guru dalam menguasai materi pembelajaran. faktor penghambat dalam meningkatkan motivasi belajar siswa diantaranya terbatasnya sarana dan prasarana, faktor lingkungan belajar dan faktor individu siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 03 Jun 2025 07:07
Last Modified: 03 Jun 2025 07:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28939

Actions (login required)

View Item View Item