EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Aspek Beriman, Bertakwa, Dan Berakhlak Mulia Di SDN Tanjung Pagar 4 Banjarmasin

Ananda, Syahalna Imiya (2025) Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Aspek Beriman, Bertakwa, Dan Berakhlak Mulia Di SDN Tanjung Pagar 4 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (229kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (868kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (171kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (355kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (361kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (241kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (322kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (152kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (177kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (9MB)

ABSTRAK

Di era pendidikan sekarang, Pancasila menjadi fokus utama dalam pendidikan, dibuktikan dengan adanya Profil Pelajar Pancasila. Dimensi profil beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak mulia mengamalkan nilai- nilai agama dan tercermin dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk penerapan pemahaman terhadap ajaran agamanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila beriman, bertakwa dan berakhlak mulia serta mendeskripsikan faktor penghambat dan faktor pendukung implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila kelas 1 beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah wali kelas 1, guru bta, guru pai dan kepala sekolah SDN Tanjung Pagar 4 Banjarmasin, yang berperan sebagai partisipan. Teknik keabsahan data yaitu menggunakan triangulasi dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Implementasi profil pelajar Pancasila kelas 1 dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di SDN Tanjung Pagar 4 Banjarmasin ini dimulai dari Perencanaan yang dilakukan diawali dengan menentukan tujuan pembelajaran, merancang indikator kemampuan, merancang modul pembelajaran, mengembangkan topik dan alur pembelajaran, dan mengolah hasil asesmen. menerapkan pembiasan berperilaku yang baik seperti mengucapkan salam, mengajaran hormat pada guru, diajarkan untuk jujur, sholat dzuhur berjamah dan pembelajaran tahfidz terdapat didalam profil pelajaran Pancasila yaitu beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Kami mengevaluasi anak-anak dengan bentuk kontrol memastikan anak-anak itu sudah berhasil memenuhi nilai. Faktor pendukungnya adalah sarana prasarana, selanjutnya pada saat jumat taqwa disediakan tikar, mic, soundsistem. Adapun faktor penghambatnya adalah waktu yang sangat singkat disekolah karena lebih banyak waktu saat dirumah dan lingkungan disekitar sekolah

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 11 Jun 2025 00:53
Last Modified: 11 Jun 2025 00:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28976

Actions (login required)

View Item View Item