EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Pembelajaran Fiqih Pada Materi Shalat Jenazah Dalam Aspek Kompetensi Psikomotorik Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah

Nazirah, Siti (2025) Evaluasi Pembelajaran Fiqih Pada Materi Shalat Jenazah Dalam Aspek Kompetensi Psikomotorik Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (306kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (165kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (357kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (444kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (380kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (474kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (157kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (203kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Evaluasi Pembelajaran merupakan rangkaian kegiatan yang harus dilakukan guru dalam mengajar. Evaluasi dalam pembelajaran diperlukan sebagai umpan balik untuk melihat pencapaian peserta didik. Evaluasi pembelajaran Fiqih pada materi shalat jenazah dalam aspek kompetensi psikomotorik sangat penting untuk mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik mampu menguasai keterampilan praktek ibadah yang bersifat langsung dan praktik nyata. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan evaluasi pembelajaran Fiqih, faktor-faktor yang mempengaruhi evaluasi, serta upaya yang dilakukan dalam meningkatkan evaluasi pembelajaran Fiqih pada materi shalat jenazah dalam aspek kompetensi psikomotorik. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru mata pelajaran Fiqih dan peserta didik kelas X di MAN 2 Hulu Sungai Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran Fiqih pada materi shalat jenazah telah menekankan pada aspek praktek atau keterampilan (psikomotorik) melalui metode demonstrasi dan praktik langsung. Guru menggunakan metode demonstrasi dan praktik langsung, serta memberikan latihan tambahan untuk membantu peserta didik menguasai materi dengan baik. Faktor-faktor yang mempengaruhi evaluasi meliputi kesiapan guru, motivasi peserta didik, lingkungan belajar yang mendukung, sarana dan prasarana, serta kemampuan peserta didik itu sendiri. Dalam upaya meningkatkan evaluasi, guru memberikan latihan tambahan di luar jam pelajaran, melakukan demonstrasi langsung, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menyesuaikan pendekatan dengan karakteristik peserta didik, serta memberi kesempatan latihan berulang. Dengan pendekatan tersebut, peserta didik tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu melaksanakan shalat jenazah secara mandiri dan siap mengamalkannya di masyarakat

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 08 Jul 2025 07:55
Last Modified: 08 Jul 2025 07:55
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29291

Actions (login required)

View Item View Item