Husna, Raudhatul (2016) Kepribadian Siswa Kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (652kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (286kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (326kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (878kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (663kB) | Preview

ABSTRAK

Raudhatul Husna.Kepribadian Siswa Kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 Kota Banjarmasin. Skripsi, Prodi Kependidikan Islam Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd. 2016. Kepribadian adalah suatu cara individu menampakkan diri dan penyesuaian individu tersebut terhadap apa-apa tuntutan bagaimana seharusnya orang berbuat terhadap lingkungan sekitarnya dengan keadaan sadar. Kepribadian dapat dipengaruhi oleh 1. Nativisme, yaitu faktor pembawaan dari dalam yang bentuknya berupa kecenderungan, bakat, akal, dan lain-lainnya. Aliran ini yakin terhadap potensi batin yang ada dalam diri seseorang. 2. Empirisme, yaitu faktor dari luar, yaitu lingkungan sosial, termasuk pembinaan dan pendidikan yang diberikan. 3. Konvergensi, yaitu faktor internal yaitu pembawaan sianak dan faktor eksternal yaitu pendidikan dan pembinaan yang dibuat secara khusus, atau melalui interaksi dalam lingkungan sosial. Bertitik tolak dari uraian diatas maka penelititertarik untuk meneliti dengan mengadakan suatu penelitian ilmiah melalui sebuah skripsi yang berjudul: Kepribadian Siswa Kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 Kota Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepribadian siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 kota Banjarmasin yang meliputi kepribadian ekstrovert, kepribadian introvert dan faktor yang mempengaruhi kepribadian. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 kota Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan campuran mixed method. Metode kualitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mendeskrifsikan atau menggambarkan apa adanya tentang lokasi penelitian yang digali dengan observasi dan dokumentasi. Metode kuantitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui apa kepribadian siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 dan faktor apa saja yang mempengaruhi kepribadian siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 yang digali dengan menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kepribadian siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 kota Banjarmasin yang meliputi: 1. kepribadian ektrovert sebanyak 97 orang, dengan rincian kelas VIII A 29 orang, kelas VIII B 23 orang, kelas VIII C 19 orang dan kelas VIII D 26 orang. Adapun siswa yang mempunyai kepribadian introvert sebanyak 47 orang, dengan rincian kelas VIII A 6 orang, kelas VIII B 14 orang, kelas VIII C 19 orang dan kelas VIII D 8 orang. Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 kota Banjarmasin mempunyai kepribadian ekstrovert. 2. Adapun faktor yang mempengaruhi kepribadian siswa kelas VIII MTsN Banjar Selatan 2 kota Banjarmasin meliputi faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal ini biasanya merupakan faktor bawaan, maksudnya adalah faktor yang berupa bawaan sejak lahir dan merupakan pengaruh keturunan dari salah satu sifat yang dimiliki salah satu dari kedua orangtuanya atau bisa jadi gabungan dari sifat kedua orangtuanya, adapun faktor eksternal meliputi aspek keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Actions (login required)

View Item