EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Metode Eksperimen Pada Pembelajaran IPA di Kelas Tinggi MIN 11 Tabalong Kabupaten Tabalong

Sani, Ahmad (2018) Pelaksanaan Metode Eksperimen Pada Pembelajaran IPA di Kelas Tinggi MIN 11 Tabalong Kabupaten Tabalong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (239kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (345kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (366kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (329kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (119kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (280kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (89kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (162kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini mengemukakan tentang pelaksanaan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas Tinggi MIN 11 Tabalong Kabupaten Tabalong. Masalah yang menjadi bahasan adalah pelaksanaan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas Tinggi MIN 11 Tabalong Kabupaten Tabalong dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan mengambil subjek dan objek penelitian, subjek penelitian adalah 1 orang guru mata pelajaran IPA dan seluruh kelas tinggi yaitu kelas IV 21 siswa, V 10 siswa, dan VI 9 siswa. Objek penelitian adalah pelaksanaan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas Tinggi MIN 11 Tabalong Kabupaten Tabalong dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas Tinggi MIN 11 Tabalong Kabupaten Tabalong. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan koleksi data, editting, dan klasifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian ini adalah pelaksanaan metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas tinggi MIN 11 Tabalong yaitu kelas IV, V, dan VI sudah terlaksana dengan baik. Hal ini terbukti pada pelaksanaan tahapan perencanaan, pelaksanaan metode eksperimen, dan evaluasinya. Pada tahapan perencanaan guru telah membuat perencanaan berupa RPP untuk setiap pertemuan dan termuat atau terencana dalam kegiatan eksperimennya. Selain itu guru juga sudah menyiapkan LKS untuk setiap kegiatan eksperimen yang menyesuaikan materi. Pada tahapan pelaksanaan eksperimen, guru juga telah menjalankan tahapan eksperimen dengan baik berupa; guru mengelompokkan siswa, memotivasi dan memberikan materi, membimbing dan mengarahkan siswa dalam mengerjakan eksperimen sesuai langkah pada LKS, meminta siswa mempresentasikan hasil kerja, mengklarifikasi hasil kerja siswa, membimbing siswa membuat kesimpulan hasil eksperimen. Pada tahapan evaluasi, guru juga telah melaksanakan evaluasi pembelajaran dari pelaksanaan metode eksperimen berupa penilaian hasil LKS yang telah dikerjakan siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi metode eksperimen pada pembelajaran IPA di kelas tinggi MIN 11 Tabalong yaitu; faktor guru yang meliputi latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar guru, faktor siswa yang meliputi minat dan perhatian siswa, dan faktor sarana dan prasarana.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mrs. Murtini UIN
Date Deposited: 09 Feb 2018 02:04
Last Modified: 09 Feb 2018 02:07
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9265

Actions (login required)

View Item View Item