Rahmah, Noor Auliya (2024) فعالية استخدام الباطاقات المتجاوزة في تعليم المفردات لدى الطلاب الصف التاسع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٢ هولو سونجاي الوسطى. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (379kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (189kB)
	Text BAB I.pdf Download (691kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (796kB)
	Text BAB III.pdf Download (859kB)
	Text BAB IV.pdf Download (891kB)
	Text BAB V.pdf Download (327kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (415kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan kartu berpasangan dalam pembelajaran kosakata untuk peserta didik kelas IX MTsN 2 Hulu Sungai Tengah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dan metode eksperimen semu (quasi experiment). Metode pengumpulan data yaitu tes yang meliputi pre-test dan post-test. Ada dua kelompok yang peneliti jadikan sebagai sampel penelitian, yaitu kelas IX C sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas IX B sebagai kelompok kontrol dengan menggunakan purposive sampling. Metode analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t dengan menggunakan aplikasi SPSS v.22 for Windows. Peneliti memperoleh hasil penelitian bahwa rata-rata pre-test kelompok eksperimen sebesar 0,09 dan kelompok kontrol sebesar 0,02. Kemudian nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen sebesar 96,81 dan kelompok kontrol sebesar 95,45 . Setelah diberi perlakuan, pada uji-t menunjukkan nilai 0,829 yang artinya hipotesis H0 diterima dan Ha ditolak, yaitu penggunaan kartu berpasangan tidak efektif dalam pembelajaran kosakata bagi peserta didik kelas IX di MTsN 2 Hulu Sungai Tengah.

Actions (login required)

View Item