EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Dalam Mata Pelajaran Quran Hadis di MAN 1 Banjarbaru

Najwa, Hilyatun (2019) Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Dalam Mata Pelajaran Quran Hadis di MAN 1 Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (357kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (369kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (640kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (677kB)
[img] Text
Bab III.pdf

Download (555kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (715kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (411kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (372kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Permasalahan dalam penelitian ini ialah penulis masih belum mengetahui ‎secara mendalam seperti strategi apa saja yang sering digunakan dalam mata ‎pelajaran Quran Hadis dan seperti apa penerapan strategi pembelajaran aktif yang ‎dilakukan oleh guru Quran Hadis beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. ‎Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa saja ‎yang sering digunakan dalam mata pelajaran Quran Hadis di MAN 1 Banjarbaru, ‎untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi pembelajaran aktif dalam mata ‎pelajaran Quran Hadis di MAN 1 Banjarbaru yang meliputi perencanaan strategi ‎pembelajaran aktif, pelaksanaan dan evaluasi, serta untuk mengetahui faktor-‎faktor apa saja yang mempengaruhi penerapan strategi pembelajaran aktif dalam ‎mata pelajaran Quran Hadis di MAN 1 Banjarbaru yang terdiri dari faktor guru, ‎faktor siswa, faktor sarana prasarana, dan faktor lingkungan.‎ Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif desktiptif dan ‎merupakan jenis penelitian lapangan yaitu penelitian yang langsung terjun ke ‎lapangan untuk mendapatkan data dan informasi yang jelas dengan teknik ‎pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi mengenai ‎penerapan strategi pembelajaran aktif dalam mata pelajaran Quran Hadis di MAN ‎‎1 Banjarbaru.‎ Berdasarkan hasil penyajian data bahwa data yang diperoleh penulis ‎terhadap penerapan strategi pembelajaran aktif bahwa guru sering menggunakan ‎strategi Everyone Is a Teacher Here, Jigsaw Learning dan The Power of Two pada ‎kelas XI. Kemudian tentang penerapan strategi pembelajaran aktif dalam mata ‎pelajaran Quran Hadis di MAN 1 Banjarbaru yaitu sudah terlaksana dengan baik ‎dan faktor-faktor yang mempengaruhinya ialah berupa faktor guru, faktor peserta ‎didik, faktor sarana prasarana dan faktor lingkungan.‎

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Hilyatun Najwa
Date Deposited: 04 Nov 2019 06:49
Last Modified: 04 Nov 2019 06:49
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13175

Actions (login required)

View Item View Item