EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تحليل مواد الكتابة على أساس مهارة التفكير الأدنى والمتوسط والعليا في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة أنتسارى الإسلامية الحكومية بنجرماسين

Ilhami, Muhammad Rizwan (2022) تحليل مواد الكتابة على أساس مهارة التفكير الأدنى والمتوسط والعليا في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة أنتسارى الإسلامية الحكومية بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (256kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (300kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (955kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (922kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (819kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (615kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (819kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (596kB)

ABSTRAK

Skripsi ini menyajikan tentang Analisis Bahan Ajar Kitabah Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin dalam Perspektif Keterampilan Berpikir Tingkat Rendah, Menengah, dan Tinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masih jarangnya dilakukan analisis bahan ajar bahasa Arab, terutama bahan Ajar kitabah Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin. Bahan ajar kitabah tersebut merupakan bahan ajar kitabah untuk mahasiswa/i semester IV dan V. Bahan ajar tersebut dianalisis dalam perspektif keterampilan berpikir tingkat rendah, menengah dan tinggi, sehingga hal tersebut tidak bisa dilepaskan dengan pembicaraan tentang apa yang sering disebut dengan Taxonomi Bloom. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tingkat kognitif dan klasifikasi konten yang bermuatan keterampilan berpikir tingkat rendah, menengah, dan tinggi pada materi bahan ajar kitabah tersebut. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan metode analisis dokumen/isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kognitif materi dalam bahan ajar buku kitabah Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin menunjukkan 1 materi level mengingat (C1), 24 level materi memahami (C2), 1 materi level mengaplikasikan (C3), 13 materi level menganalisis (C4), 1 materi level mengevaluasi (C5), dan 13 materi level mencipta (C6). Tingkat kognitif materi yang mendominasi dalam buku tersebut yaitu berada pada tingkat memahami (C2). Sedangkan klasifikasi konten materi keterampilan berpikir tingkat rendah, menengah, dan tinggi dalam bahan ajar buku kitabah tersebut terdapat 1 materi yang termasuk kategori keterampilan berpikir tingkat rendah, 25 materi kategori keterampilan berpikir tingkat menengah dan 27 materi kategori keterampilan berpikir tingkat tinggi. Klasifikasi konten yang bermuatan keterampilan berpikir tingkat tinggi lebih mendominasi dari pada keterampilan berpikir tingkat rendah dan menengah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 11 Feb 2022 00:57
Last Modified: 11 Feb 2022 00:57
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18380

Actions (login required)

View Item View Item