EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Persepsi Peserta Didik terhadap Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Ulumul Qur’an Desa Sungai Gampa Asahi Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala

Qibtiah, Mariatul (2022) Persepsi Peserta Didik terhadap Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Ulumul Qur’an Desa Sungai Gampa Asahi Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .pdf

Download (342kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (123kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (335kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (282kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (313kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (573kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (152kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (214kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi dengan pentingnya persepsi dalam pembelajaran Bahasa Arab di MI. Ulumul Qur’an. Persepsi merupakan pendapat atau pandangan peserta didik dalam proses pembelajaran, karena dalam proses belajar mengajar kemampuan siswa dalam menerima pelajaran berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi peserta didik terhadap pembelajaran Bahasa Arab di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Ulumul Qur’an. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 16 orang. Pengumpulan data diambil dengan cara observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul selanjutnya diproses melalui editing, skoring, tabulating, persentase dan interpretasi. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi peserta didik terhadap pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Ulumul Qur’an Desa Sungai Gampa Asahi Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala dapat dikatakan baik. Hal ini dapat dilihat dari 5 aspek yaitu: Persepsi peserta didik terhadap guru Bahasa Arab yang dapat dikategorikan sangat baik, persepsi peserta didik terhadap materi pelajaran Bahasa Arab yang dapat dikategorikan baik, Persepsi peserta didik terhadap metode pembelajaran yang dapat dikategorikan baik, persepsi peserta didik terhadap media pembelajaran yang dapat dikategorikan baikdan persepsi peserta didik terhadap sarana yang dapat dikategorikan baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 11 Jan 2023 01:01
Last Modified: 11 Jan 2023 01:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21537

Actions (login required)

View Item View Item