Mujakir, Azkia (2024) Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V Mis Sullamuttarbiyah Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (182kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (68kB)
	Text BAB I.pdf Download (282kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (413kB)
	Text BAB III.pdf Download (214kB)
	Text BAB IV.pdf Download (240kB)
	Text BAB V.pdf Download (137kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (156kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Hasil belajar yang optimal dapat dicapai dengan pemilihan metode yang tepat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas V MIS Sullamuttarbiyah Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala pada materi menghindari akhlak tercela yang dimiliki qarun. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuatitaif metode pre-experimental. Adapun desain penelitian yaitu one-group pretest posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode statistik dengan perhitungan mean, standar deviasi, uji normalitas serta uji T. Kemampuan hasil belajar sebelum menggunakan metode role playing yaitu 61,82 kualifikasi (kurang). Hasil belajar sesudah menggunakan metode role playing 80,00 kualifikasi (baik) terdapatnya peningkatan hasil belajar sebanyak 18,18 poin. Berdasarkan hasil uji T diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan hipotesis H0 ditolak dan hipotesis Ha diterima. Akhirnya terdapat pengaruh yang signifikan metode role playing terhadap hasil belajar peserta didik kelas V MIS Sullamuttarbiyah Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala

Actions (login required)

View Item