Bariyah, Khairul (2016) قدرة طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع مرتابورا أستمبول. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](https://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (272kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (422kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (106kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (531kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (372kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (741kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (813kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (105kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (318kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (628kB) |
ABSTRAK
خير البرية، 2016 م، قدرة طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع مرتابورا أستمبول. الرسلة العلمية. قسم تعليم اللغة العربية. المشرفة : الأستاذة الدكتورة الحاجة جويرية الماجستير. الكلمات الرئيسية : القدرة، كتابة اللغة العربية كان البحث العلمي تقدم عن قدرة طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع(MAN 4)مرتابورا أستمبول في السنة الدراسية 2015-2016. المشكلات التي تبحث فيها هي كيف قدرة طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع(MAN 4)مرتابورا أستمبول، وما العوامل التي تؤثرها؟ وأما الأهداف التي ستصل إليها البحث هي المعرفة الواضحة عن قدرة طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع(MAN 4)مرتابورا أستمبول، والعوامل التي تؤثرها. يستعمل هذا البحث المدخل الكمي. أخذت الباحثة العينة باستخدام تقنية المعاينة العشوائية(random sampling)، وكانت العينة 30 طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع(MAN 4)مرتابورا أستمبول. الموادمن اختبار هي عن الجملة المفيدة. نتائج البحث عن قدرة طلبة الصف الحادي عشر على كتابة اللغة العربية من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الرابع(MAN 4) مرتابورا أستمبول مرتفع بمعدل النتائج 77،5. هذا مناسب بثلاث أقسام يعني تكميل الجمل وترتيب وحركة الجمل في الجملة المفيدة، وكلهم تعتبر مرتفع. والعوامل التي تؤثرها هي عامل خلفية التربية الطلبة تعتبر الدعمة، وعامل الرغبة الطلبة تعتبر الرغبة الكبيرة. ومن القدرة في التعليم اللغة العربية تعتبر الماهر الكافي، عامل البيئة تعتبر الدعمة القليلة، عامل الأجهزة تعتبر الأجهزة الكثيرة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Depositing User: | Khairul Bariyah |
| Date Deposited: | 30 Aug 2016 06:29 |
| Last Modified: | 30 Aug 2016 06:29 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6489 |
Actions (login required)
 |
View Item |