Sahana, Abdah Haqqi (2024) فعالية استخدام مظلة الهدايا في تعليم المفردات بالتطبيق على طلبة الصف التاسع في مدرسة المدكر المتوسطة الإسلامية بنجرماسين كاليمنتان الجنوبية / Efektivitas Media Payung Hadiah Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas IX MTS Al Muddakir Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (530kB)
	Text AWAL.pdf Download (699kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (224kB)
	Text BAB 1.pdf Download (410kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (356kB)
	Text BAB 3.pdf Download (494kB)
	Text BAB 4.pdf Download (467kB)
	Text BAB 5.pdf Download (260kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (354kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (9MB)

ABSTRAK

Media merupakan alat bantu pembelajaran yang digunakan untuk memudahkan guru dalam menyampaikan materi pelajaran. Media juga membantu guru memperjelas materi yang akan disampaikan pada peserta didik saat pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran dapat membantu keefektifan pembelajaran dan penyampaian pesan atau isi pelajaran. Media payung hadiah adalah media dengan menggunakan sebuah payung yang dihiasi dengan berbagai macam hadiah, salah satunya adalah Silver Queen. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan penelitian eksperimen. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Desain penelitian “One�Group Pretest-Posttest Design” terdiri dari satu kelompok yang telah ditentukan sebelumnya. Dalam desain ini, dua tes dilakukan, satu sebelum pelaksanaan prosedur yang dikenal sebagai “pretest” dan yang lainnya setelah pelaksanaan prosedur yang dikenal sebagai “posttest”. Berdasarkan hasil dari data penelitian, peneliti dapat menarik kesimpulan dari penggunaan payung hadiah dalam penguasaan kosakata untuk siswa kelas IX di MTs Al Muddakir Banjarmasin, yaitu: Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil siswa pada pre-test dan post-test dalam pembelajaran pemahaman makna kosakata. Nilai rata-rata pada pre-test adalah 64,16 dan nilai rata-rata pada post-test adalah 93,75. Kemudian dari hasil uji u terdapat nilai 0.000 karena 0.000 lebih kecil dari < 0.05 berarti Ha diterima dan Ho ditolak, maka dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan antara hasil nilai post-test dan pre-test dalam pembelajaran pemahaman makna mufradat. Kesimpulannya adalah bahwa penggunaan payung hadiah dalam pemahaman makna kosakata untuk siswa kelas IX MTs Al Muddakir Banjarmasin efektif.

Actions (login required)

View Item