EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI PROPROFS DALAM PEMBELAJARAN MUFRADAT PADA SISWA KELAS XII MAN 3 BANJARMASIN.

Chumayroh, Chumayroh (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI PROPROFS DALAM PEMBELAJARAN MUFRADAT PADA SISWA KELAS XII MAN 3 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (112kB)
[img] Text
awal.pdf

Download (697kB)
[img] Text
abstrak.pdf

Download (242kB)
[img] Text
Bab 1.pdf

Download (364kB)
[img] Text
Bab 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (357kB)
[img] Text
Bab 3.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Bab 4.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Bab 5.pdf

Download (145kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (252kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul Efektivitas Penggunaan Aplikasi Proprofs dalam Pembelajaran Mufradat pada siswa kelas XII MAN 3 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Penggunaan Aplikasi Proprofs dalam Pembelajaran Mufradat pada siswa kelas XII MAN 3 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan metode eksperimen quasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MAN 3 Banjarmasin yang berjumlah 247 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Nonequivalent Control Group sehingga diambil dua kelas yaitu kelas XII IPA 1 sebagai kelas control dan kelas XII IPA 2 sebagai kelas eksperimen. Pada kelas Eksperimen pembelajaran menggunakan aplikasi Proprofs, sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran langsung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan test. Adapun teknik analis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran mufrodat dengan menggunakan aplikasi proprofs dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 81,28. Sedangkan pembelajaran mufrodat dengan menggunakan pembelajaran langsung dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 74,9, Maka penggunaan aplikasi proprofs kategori efektif terhadap pembelajaran mufradat.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Sep 2022 05:42
Last Modified: 12 Sep 2022 05:42
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20591

Actions (login required)

View Item View Item