Rahmadhani, Muhammad Rizqi (2022) تحليل الأخطاء الصوتية الشائعة في قراءة النص العربي لطلاب الصف السابع بمدرسة دار العلم المتوسطة الإسلامية فولج فيسو فانديح باتو ساكهانية كاليمانتان الوسطي. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (198kB)
	Text AWAL.pdf Download (457kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (183kB)
	Text BAB I.pdf Download (360kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (396kB)
	Text BAB III.pdf Download (319kB)
	Text BAB IV.pdf Download (361kB)
	Text BAB V.pdf Download (272kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (361kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini membahas tentang analisis kesalahan fonologi dalam teks Bahasa arab. Penelitian ini fokus dalam hal keterampilan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesalahan membaca teks bahasa Arab siswa kelas VII Darul Ilmi dalam tataran fonologi, faktor-faktor penyebab kesalahan membaca dan upaya untuk meminimalisasi kesalahan membaca teks bahasa Arab. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sedangkan pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk kesalahan membaca teks berbahasa Arab yang terjadi di sekolah Darul Ilmi Karya Berama Kalimantan Tengah dikelompokan menjadi tiga, yaitu perubahan fonem, pengurangan fonem dan penambahan fonem. Faktor penyebab kesalahan membaca teks bahasa Arab adalah bahan pembelajaran yang kurang menarik, siswa sulit berkonsentrasi, anggapan bahwa bahasa Arab adalah pelajaran yang sulit dipelajari, sarana dan prasarana yang kurang memadai, kurangnya dukungan orang tua pada pelajaran bahasa Arab, faktor bahasa ibu dan lingkungan, dan kurangnya minat belajar siswa.

Actions (login required)

View Item