Halimatus Sa'diyah, Halimatus Sa'diyah (2023) فعالية استخدام وسيلة Brettspiel لتعليم مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن يف مدرسة املتوسطة اإلسالمية األوىل ب بالجن كاليمنتان اجلنوبية "Efektivitas Penggunaan Media Brettspiel dalam Pembelajaran Maharah Qira'ah untuk siswa kelas VIII di MTs Negeri 1 Balangan.". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (314kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (152kB)
	Text BAB I.pdf Download (473kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB)
	Text BAB III.pdf Download (439kB)
	Text BAB IV.pdf Download (569kB)
	Text BAB V.pdf Download (268kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (301kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Mempelajari bahasa asing, dan salah satunya adalah bahasa Arab. Salah satu lembaga pendidikan yang mata pelajarannya meliputi bahasa Arab adalah Sekolah Menengah. Permasalahan yang biasa dihadapi siswa pada saat pembelajaran bahasa arab adalah kesulitan dalam memahami konsep materi pendidikan pada keterampilan membaca dan pemahaman dalam isi teks bahasa arab di dalam buku dan kurangnya semangat dalam dunia pendidikan, peneliti menggunakan media Brettspiel yang mana media Brettspiel adalah semua alat yang dapat menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Media ini merupakan media yang berbentuk permainan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah efektif penggunaan media Brettspiel dalam Pembelajaran Maharah Qira'ah untuk siswa kelas VIII di MTs Negeri 1 Balangan ? Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui apakah efektif penggunaan media Brettspiel dalam Pembelajaran Maharah Qira'ah untuk siswa kelas VIII di MTs Negeri 1 Balangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain true exsperiment. Hasil penelitian penggunaan Media Brettspiel dalam pembelajaran Maharah Qira'ah untuk siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Balangan dinyatakan efektif. Hal ini berdasarkan dengan peningkatan nilai rata-rata di kelas Eksperimen yaitu 86,44 lebih tinggi dari kelas Kontrol yaitu 78,40 pada saat postest dan nilai sig dari uji U adalah 0,01 yaitu lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.

Actions (login required)

View Item