EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

محاولة المدرسين في ترقية همة الطلاب في تعلم اللغة العريبة في الصاف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية دار الأزهار باتوليشين كاليمنتان الجنوبية

Akhmad Rifani, Akhmad Rifani (2021) محاولة المدرسين في ترقية همة الطلاب في تعلم اللغة العريبة في الصاف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية دار الأزهار باتوليشين كاليمنتان الجنوبية. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (431kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (922kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (295kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (780kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (578kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (336kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

تهدف هذا البحث إلى تحديد جهود معلمي اللغة العربية في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم وعوامل معلمي اللغة العربية في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم. تم إجراء هذا البحث في مدرسة عالية دار الأزهر منذ زيارة الباحثة حتى إجراء البحث ، أي من مارس 2020 إلى أغسطس 2020. وكان الهدف من البحث طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة عالية دار الأزهر. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي استخدام طرق البحث النوعي. تُستخدم هذه الطريقة لمعرفة ماهية المحاولة التي يبذلها مدرس اللغة العربية في في ترقية همة الطلاب في تعليم اللغة العربية، ووصف محاولة مدرس اللغة العربية في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم. و من محاولة المدرسين في ترقية همة الطلاب في تعليم اللغة العربية لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية دار الأزهار باتوليشين كاليمنتان الجنوبية : استخدام الطريقة المناسبة، استخدام الإستراتجية المناسبة، استخدام الوسيلة المناسبة، إعطاء الدافع، اتصال جيد بالطلاب، إعطاء التقويم. العوامل المؤثرة في محاولة مدرس اللغة العربية في ترقية همة الطلاب في تعليم اللغة العربية هي يعني الخلفية التعليمية، خبرة التدريس، و خبرة التدريب.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 13 Mar 2021 21:56
Last Modified: 13 Mar 2021 21:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15823

Actions (login required)

View Item View Item