EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

محاولات المعلم في تعليم اللغة العربية أثناء جائحة كوفيد-١٩ بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ تنجارونج كاليمنتان الشرقية - "Upaya-Upaya Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Setelah Masa Pandemi Covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tenggarong Kalimantan Timur"

Herliani, Andya Vinola (2023) محاولات المعلم في تعليم اللغة العربية أثناء جائحة كوفيد-١٩ بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ تنجارونج كاليمنتان الشرقية - "Upaya-Upaya Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Setelah Masa Pandemi Covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tenggarong Kalimantan Timur". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (226kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (221kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (375kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (312kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (214kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (518kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (179kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (161kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Dalam sebuah pendidikan, guru merupakan faktor terpenting yang sangat berpengaruh dalam terjadinya proses pembelajaran. Tanpa adanya guru proses pembelajaran tidak akan dapat berlangsung. Dalam usaha ini guru memerlukan metode tertentu yang disesuaikan dengan keperluan, diantaranya menyangkut tujuan, peserta didik, materi pelajaran, sarana dan prasarana, dan sebagaianya Begitupun ketika masa pandemi covid-19 pembelajaran harus tetap dilakukan agar siswa bisa belajar dengan aman dan tenang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru Bahasa Arab, siswa dan Kepala TU di MAN Tenggarong Kalimantan Timur. Objek penelitian ini adalah upaya guru dalam pembelajaran bahasa Arab setelah masa pandemi. Hasil penelitian menunjukkan ada beberapa upaya yang dilakukan guru pada pembelajaran bahasa arab setelah masa pandemi covid-19, yaitu: 1) Memberikan semangat kepada siswa, 2) Menggunakan media yang beragam, 3) Memberi penghargaan kepada siswa yang berprestasi, 4) Guru mengulang materi sebelumnya, 5) Memberi kemudahan kepada mereka yang terkendala kuota.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 20 Jul 2023 22:01
Last Modified: 20 Jul 2023 22:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23918

Actions (login required)

View Item View Item